张计超始终保持着对学生管理工作的高度热情
2021-01-04 21:58
来源:未知
点击数:           

以培养孩子优良习惯和优秀品质为目标、以励志活动为载体、以常规教育为抓手,励志教育在这位“智慧主任”的运筹帷幄下于整个高二年级蓬勃开展,二中校园俨然一座激情燃烧的乐园。在自信、拼搏、争先、成长的强大气场中,高二学子们的综合素质获得了前所未有的提升,而这段经典的“励志教育经”也将会继续传扬下去…… 通讯员 崔广义 记 者 于娅菲

渐渐地,在张计超的感染下,质疑的声音少了,配合的行动多了。一个月后,张计超组织了一次家长进校园活动,当看到自己孩子昂扬的精神面貌后,许多家长被感动得热泪盈眶。“良好的行为习惯有助于孩子们的学业,也必将在他们未来的人生中发挥更大的作用。”363班杨天同学的家长李红樱说道。“感谢二中为孩子塑造的优秀品质,感谢二中给孩子带来的正能量,我为衡水二中点赞!”376班陈玥同学的家长张红也感谢道。

感受到孩子们变化的每一位老师和家长,也转变为了激励的主体。他们以空前的热情参与到学校的教育活动中来——老师们不断地开展励志动员,家长们也时不时以实际行动为学校营造励志教育氛围献智出力、添砖加瓦。

随后,在学校的大力支持下,张计超采取了一系列行动继续推进励志教育日常化进程:行为规范月、十佳班长评选、十佳自强之星评选、教室励志文化设计大赛、班级对抗赛、成人礼、我为父母献孝心活动等。

但事情却并没有完全按照学校预想的方向发展,虽然张计超花了很多心思,部分家长和老师还是表示反对。“让孩子累坏了怎么办?”家长们颇有微词。“高二了还不收心,这么折腾,学生能平静地学吗?”老师们也提出质疑。

自从走上班主任岗位,张计超始终保持着对学生管理工作的高度热情,他曾花费大量的精力和时间精心制作了“我的高考岁月”系列班会课件,对学生的学习方法、学习计划、心理调节、习惯常规等方方面面均做出了详尽的指导。这种在当时极为新颖的方式,不仅一下子抓住了同学们的心,其课件也在校内风靡一时,被众多班主任借鉴使用。

如何使孩子们保持恒久的自信和激情,衡水二中的校领导们一直在思索。几经调研后,他们对学校的教育教学工作做出了调整,在高二年级推进励志教育日但是,方向确定了,由谁来具体实施呢?学校领导将目光锁定在高二年级级部主任张计超身上——他的管理智慧有目共睹,绝对是实施此次改革的不二人选。

许久以来,一个现象引起了衡水二中校领导们的注意:相较于其他两个年级,高二年级的学生往往表现得比较懒散、低迷一些,而这种情况在许多高中学校也普遍存在,可以称之为“高二现象”。

面对诸多反对声,张计超一方面按部就班地推进自己的工作,一方面通过各种途径向家长和老师们耐心地加以解释:“励志活动表面上看会耽误一点学习时间,可每一天、每一次活动都会增强学生们直面压力、克服困难的勇气,有了这种自信和勇气不怕成绩不提高。这就是磨刀不误砍柴工的道理。”与之同时,他还悄悄地关注起个别“心理掉队”的孩子,并时时提醒自己在关心他们的同时不能让他们感受到老师对待自己与对待别人的差异,小心翼翼地为他们的心理注入正能量。

在做了年级主任之后,张计超更是时时处处展露他的管理智慧。其文章《文理分科的注意事项》、《学生分科之后的心理问题》曾在贴吧、家长微信圈和各班qq群中广为流传,为家长和学生们提供了莫大的帮助。2014年3月的全国班主任工作艺术研讨会上,他还曾代表衡水二中做德育经验报告,得到与会专家、老师的一致好评。

同时,在所教学生们的眼中,张计超称得上是“精神领袖”。政治教师出身的他曾带领本级部的文科班在数次班级对抗与评比中立于不败之地,他所讲授的简简单单的一堂政治课,时不时地还会涉及到历史、地理甚至语文等学科知识。

Copyright © 2003-2015 All rights reserved.http://www.zhuangxiulun.com山东省禹城市易迈酒店资产管理有限公司 - www.zhuangxiulun.com版权所有